大家好！今天让小编来大家介绍下关于非遗文化融入幼儿园（非遗文化融入幼儿园课程意义）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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钱翠芳老师的讲座《如何将传统非遗传面塑融入幼儿园游戏》观后感？
《如何将传统非遗传面塑融入幼儿园游戏》的观后感是：
世上每一件东西,每一个人都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利用其本身的特点,就能充分发挥作用.无论遇到什么困难,只要意志坚定,不怕苦,不怕累,一定能战胜困难!
非遗进校园的意义
非遗进校园的意义：
1、落实立德树人，提升学生道德素养和人文情怀
非遗课程进校园，能有效的拓展学校教育的广度和深度，是当今教育发展的目标所向，是学校开展丰富教育活动的保障，是提高学校教学质量的重要途径，也是改变学生德育教育工作的重要方式。
学校非遗课程的开设使枯燥的学习变得丰富多彩和灵活生动，既让学生体会到了非遗项目绝佳的技艺，也传承了伟大神圣的民族精神，是德育、美育内容的重要来源。
学生通过课程进行学习，不仅能够丰富学生内心的文化底蕴，更重要的是提高学生自身的道德素养和人文情怀，让他们学会了做人。因此，非遗课程是学校教育不可缺少的成分，非遗课程进校园的施行有利于学校培养全面发展的人才，进一步落实“立德树人”的育人根本任务。
2、树立文化自信和增强学校软实力
非遗文化是祖先留给人类的共同财富，它的传承与创新发展是一项“功在当代、利在千秋”的宏图伟业。非遗文化进校园则是当前我国非物质文化遗产传承、保护以及实践工作中的一项重要举措，是将非遗文化融入基础教育，
培养学生文化自信、树立民族自豪感，实现文化育人的重要方式。非遗文化进校园的应用价值主要在于“立德树人”，对于践行社会主义核心价值观具有重要作用，也是学生个性发展的有利平台。
幼儿园开展非遗京剧的目的
萌发幼儿对京剧艺术的兴趣，激发幼儿热爱祖国传统文化的美好情感。
鼓励幼儿参与京剧表演和制作京剧脸谱。
培养幼儿勇敢、活泼的个性。
鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
以上就是小编对于非遗文化融入幼儿园（非遗文化融入幼儿园课程意义）问题和相关问题的解答了，非遗文化融入幼儿园（非遗文化融入幼儿园课程意义）的问题希望对你有用！
