内容简介:伴随着社会急剧变革和文化多元发展,学生厌学、叛逆、以自我为中心、沉迷手机、抗挫折能力差等问题成为教育不能承受之重,中小学德育面临严峻挑战。在学校教育实践中,德育和心理健康教育都是针对学生的精神和心灵世界开展工作,二者互相融合、协同发展,才能更好实现“整体大于部分之和”的效果,进而达成育人使命。但目前无论在学术研究中,还是在学校实践工作中,这种既协同又存在差异的关系并没有被重视...
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